Veel te zeggen over examinering mvt

Veel te zeggen over examinering mvt
Op 16 maart was een flink aantal netwerkleden en andere belangstellenden aanwezig bij een SLO-talenochtend over examinering van de moderne vreemde talen in het mbo.
Lees meer

Posters van referentieniveaus

Om de niveau-eisen van de Commissie Meijerink voor leerlingen en docenten zo inzichtelijk mogelijk te maken heeft het Steunpunt Taal & Rekenen in januari van dit jaar naar ieder ROC een serie posters gestuurd. Per poster wordt één niveau in beeld en tekst weergegeven. Bij taalposters herken je onmiddellijk de indeling in vijf vaardigheden; de rekenposters zijn in vieren verdeeld vanwege de vier domeinen. De posters kunnen een handig hulpmiddel zijn om aan leerlingen uit te leggen wat ze nu precies moeten weten als ze straks de landelijke examens taal en rekenen moeten maken. Door de halve school vol te hangen met deze posters kunnen de secties Nederlands en Rekenen aangeven waar het naartoe moet. Lees meer

Oproep: wie doet mee? Schrijven van 1F naar 2F!

Het schrijfonderwijs op vmbo en mbo kan beter afgestemd worden op het Referentiekader Taal. Samen met docenten van vmbo, mbo en vm2-trajecten heeft SLO in 2011 hiervoor twee producten ontwikkeld, die binnenkort verschijnen. Lees meer

Frans in het mbo

Van eind oktober 2011 tot en met januari 2012 is er een onderzoek gedaan naar de positie van het vak Frans in het middelbaar beroepsonderwijs. De vraag hiernaar werd gesteld door het sectiebestuur Frans van VLLT en de coördinatoren van de SLO-docentennetwerken Talen in het beroepsonderwijs. Lees meer

Site onderhoud: deze website wordt momenteel aangepast. U kunt op korte termijn een vernieuwde website verwachten.

 

 

SLO-docentennetwerken Talen in het beroepsonderwijs

In de SLO-docentennetwerken ontmoeten (v)mbo talendocenten Nederlands, Duits, Engels, Frans en Spaans elkaar. Ze wisselen ervaringen uit, ontwikkelen innovaties én worden geschoold in het vormgeven van competentiegericht, kwalitatief goed talenonderwijs. Door het lidmaatschap van de docentennetwerken haalt een roc een schat aan praktische ervaring en deskundigheidsbevordering in huis. Voorbeelden van vragen waar aan gewerkt wordt: 

  • 'Hoe organiseer ik de taalleertrajecten voor diverse groepen deelnemers zo efficiënt mogelijk?'
  • 'Hoe zorg ik dat deelnemers het vereiste taalniveau en dus het examen halen?'
  • 'Hoe zet ik de nieuwste methodieken en materialen voor taalontwikkeling op school in?'
  • 'Hoe zorg ik voor de meest optimale integratie en tijdsbesparing in de leertrajecten, bijvoorbeeld door integratie van Nederlands met andere competenties? Bijvoorbeeld met Burgerschap?'

Netwerken: de kortste weg naar kwaliteit in de lespraktijk

In de netwerken horen talendocenten uit het hele land van elkaar de nieuwste ontwikkelingen en vooral: wat wérkt in de praktijk. Docenten nemen de nieuwste inzichten van elkaar over als ze weten dat het werkt. Het is de kortste weg naar kwaliteit in de onderwijspraktijk!

SLO-inbreng

SLO, als expert op taalgebied, voorziet de netwerken van de nieuwste internationale expertise en beleidsinformatie, verwerkt tot praktisch inzetbare werkvormen en voorbeeldmaterialen. Waarbij effectief competentiegericht beroepsonderwijs uiteraard centraal staat.